dissabte, 23 d’octubre del 2010

LA PSICOMOTRICITAT

Què entenem per psicomotricitat?

La psicomotricitat, més coneguda per psico, es basa en els principis de la pràctica psicomotriu de BERNARD AUCOUTURIER i té com objectiu ajudar als nis i nines a viure, expressar i elaborar la totalitat corporal.

Què pretén?

Es tracta de que el nin visqui amb plaer les accions que desenvolupa durant el joc lliure. Això s'assoleix en un espai habilitat especialment per això (l'aula de psico); en el que el nin pot ser ell mateix (experimentar, valer-se, conèixer-se, sentir-se, mostrar-se, dir-se, etc.) acceptant unes mínimes normes de seguretat i de respecte que l'ajudaran al seu desenvolupament cognitiu i motriu sota un ambient segur per a ell i els seus companys.

Què permet a l'infant?

L'educació psicomotriu ajuda al nin a:
- Vivenciar i conèixer el seu propi cos i poder anar elaborant la seva totalitat corporal com a una síntesi entre la imatge i l'esquema corporal (AUCOUTURIER).
- Aconseguir i consolidar la coordinació dinàmica i específica.
- Afirmar la lateralitat.
- Situar-se en l'espai i en el temps.
- Sentir-se més segur emocionalment, com a conseqüència de conèixer els seus propis límits i capacitats.
- Comunicar-se i integrar-se a nivell social amb els companys.
- Preparar les capacitats necessàries per els aprenentatges escolars bàsics.

Parts de la sessió de psicomotricitat.

Fase prèvia: preparació dels racons de la sala: prepararem distints racons en funció dels objectius i continguts a treballar en la sessió: racó de salts i caigudes, racó d'equilibris i desequilibris, circuits, et.

Ritual d'entrada: entram a la nostra sala, ens llevam les sabates i ens equipam amb els calcetins, recordam les normes, s'explica les coses que hi ha per jugar, (cercles, pilotes, tobogan, bancs, cordes, ...) i ens preparam per la fase següent.

Fase de descàrrega: es proposa una activitat que serveixi de desbloqueig tècnic i feim exercicis per preparar el cos per a l'activitat, com córrer al voltant dels coixins, fer exercicis respiratoris o de ritme, entre d'altres.
Seguidament passam a la descàrrega de tensions, ja sigui destruint una torre de coixins o llençant-se a una piscina de pilotes.

Fase d'activitat motriu espontània: els nins i nines corren perseguint els altres, botant i caient damunt els diferents matalassos, llancen pilotes, trepen les espatlleres, intenten mantenir l'equilibri sobre les xanques, ...
Es mouen sense aturar.

Fase de joc simbòlic i de construcció: aquí es disfressen amb teles, construeixen cases, palaus, castells, avions, naus, herois, pares i mares, reis i princeses, pirates, monstres, ...

Ritual de sortida: aquest és el moment d'arraconar, posar-se les sabates i tornar a la calma, explicam el que hem fet, dibuixam el que hem jugat, cantam, ballam...